The differentiated flipped classroom. A practical guide to digital learning.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/inn/en	Carbaugh, Eric M.; Doubet, Kristina J.
Titel	The differentiated flipped classroom. A practical guide to digital learning.
Quelle	Thousand Oaks, Calif.: Corwin, a SAGE company (2016), xxiii, 188 S.Verfügbarkeit
Beigaben	Illustrationen
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis Klappentext
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	978-1-5063-0296-6
Schlagwörter	Lehrer; Anwesenheit; Frontalunterricht; Hausaufgabe; Videoaufzeichnung; E-Learning
Erfasst von	Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg
Update	2017/3

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