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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inn/enWisniewski, Benedikt; Zierer, Klaus
TitelVisible feedback.
Ein Leitfaden für erfolgreiches Unterrichtsfeedback.
QuelleBaltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren GmbH (2017), 140 S.    Verfügbarkeit 
BeigabenIllustrationen; Diagramme
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Monographie
ISBN978-3-8340-1720-8
SchlagwörterFragebogenerhebung; Fremdeinschätzung; Selbsteinschätzung; Schüler; Lernerfolg; Feed-back; Beispiel; Unterrichtserfolg; Software; Unterricht; Digitalisierung; Reflexion (Phil); Evidenz; Praxisbezug; Professionalität; Wirkung
AbstractSeit Veröffentlichung der Hattie-Studie steht Feedback im Zentrum der pädagogischen Aufmerksamkeit. Aber welches Feedback ist wirklich hilfreich? Visible Feedback begleitet [...] bei der Beschäftigung mit unterrichtsbezogenen Rückmeldungen. Auf verständliche und fachlich fundierte Art und Weise [erfährt man], wie Feedback ein selbstverständlicher Teil [der] alltäglichen Arbeit wird - angefangen bei der Reflexion der eigenen Haltung bis hin zu einer Feedback-Kultur an [der eigenen] Schule. Die Autoren gehen anhand von [...] Beispielen auf verschiedene Formen von Unterrichtsfeedback ein und zeigen auf, welche Herangehensweisen praktikabel sind. (Orig).
Erfasst vonDIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update2017/3
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