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Autor/inn/enRausch, Andreas; Warwas, Julia; Jost, Heike
TitelDie Beurteilung kaufmännischer Auszubildender in der betrieblichen Praxis - Eine explorative Studie bei Industrie- und Bankkaufleuten.
QuelleAus: Seifried, Jürgen (Hrsg.); Seeber, Susan (Hrsg.); Ziegler, Birgit (Hrsg.): Jahrbuch der berufs- und wirtschaftspädagogischen Forschung 2016. Opladen; Berlin; Toronto: Verlag Barbara Budrich (2016) S. 205-222
PDF als Volltext kostenfreie Datei  Link als defekt meldenVerfügbarkeit 
ReiheSchriftenreihe der Sektion Berufs- und Wirtschaftspädagogik der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE)
Sprachedeutsch
Dokumenttyponline; Sammelwerksbeitrag
ISBN978-3-8474-0403-3; 978-3-8474-0588-7
URNurn:nbn:de:0111-pedocs-127419
SchlagwörterExplorative Studie; Umfrage; Beurteilungsbogen; Leistungsbeurteilung; Feedback; Berufsausbildung; Bankkaufmann; Industriekaufmann; Kaufmännische Ausbildung; Ausbildungsbetrieb; Betrieblicher Ausbilder; Auszubildender; Deutschland
AbstractDie Autoren präsentieren die Ergebnisse einer explorativen Studie zur Beurteilung kaufmännischer Auszubildender in der betrieblichen Praxis. 136 Ausbildungsbetriebe nahmen an der Studie teil, und es zeigt sich, dass die in den Betrieben eingesetzten Beurteilungsbogen primär auf eine Bewertung allgemeiner Arbeitstugenden und sozialer Kompetenzen abstellen. (DIPF/Orig.).
Erfasst vonDIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update2017/2
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