Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/in | Langgner, Dieter |
|---|---|
| Titel | Digital kompetent. Kein Plus, sondern ein Muss. |
| Quelle | Aus: Akin-Hecke, Meral (Hrsg.); Röthler, David (Hrsg.); Eiselmair, Peter (Hrsg.); Andraschko, Monika (Hrsg.): Lehrende arbeiten mit dem Netz. Wien: edition mono/monochrom (2016) S. 97-100 |
| Sprache | deutsch |
| Dokumenttyp | gedruckt; Sammelwerksbeitrag |
| ISBN | 3-902796-41-3; 978-3-902796-41-7 |
| Schlagwörter | Umfrage; Kompetenzerwerb; Computernutzung; Informationsgesellschaft; Medieneinsatz; Medienkompetenz; Mediennutzung; Medienpädagogik; Mobile Computing; Neue Technologien; Umfrage; Lehrer; Mobilität; Modell; Österreich; Unterricht; Medienpädagogik; Informationsgesellschaft; Bundesministerium; Medienkompetenz; Mobile Computing; Lehrer; Differenzierender Unterricht; Unterricht; Internetportal; Mobilität; Qualifizierung; Modell; Bundesministerium; Österreich |
| Abstract | Der Autor warnt Schulen davor, die Digitalisierung der Alltagswelt zu ignorieren. Er fordert stattdessen einen vermehrten, sinnvollen Einsatz computergestützter Anwendungen im Unterricht, medienpädagogisch geschultes Personal und einen Blick für die Vorteile, die die neuen Technologien bieten. Zudem verweist er auf die digi.komp Initiative, ein Internetportal, das Kompetenzmodelle, Aufgabenstellungen und weiterführende Information bezüglich digitaler Mediennutzung vermittelt. (DIPF/ek). |
| Erfasst von | DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main |
| Update | 2017/1 |
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