Creative Gaming. Mehr als einfach nur spielen.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/inn/en	Enders, Christine; Menz, Julia
Titel	Creative Gaming. Mehr als einfach nur spielen.
Quelle	Aus: Bischoff, Sandra (Hrsg.); Geiger, Gunter (Hrsg.); Harles, Lothar (Hrsg.); Holnick, Peter (Hrsg.): Was wird hier gespielt? Computerspiele in Familie 2020. Opladen; Berlin [u.a.]: Budrich (2015) S. 109-115Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	978-3-8474-0195-7
Schlagwörter	Kompetenz; Kommunikation; Kompetenzerwerb; Kreativität; Familie; Digitale Medien; Medienkompetenz; Mediennutzung; Medienpädagogik; Computerspiel; Familie; Kommunikation; Kreativität; Lernen; Spiel; Medienpädagogik; Kunst; Kompetenz; Förderung; Förderung; Medienkompetenz; Spiel; Lernen; Computerspiel; Kunst
Abstract	"[Die Autoren] arbeiten die kompetenzfördernde Aspekte des Creative Gaming heraus." Sie beschreiben zuerst das Anliegen von Creative Gaming und dann Creative Gaming als Spielzeug und als Initiative, und im pädagogischen Alltag. Sie gehen auf Gaming in der Familie ein und schließen mit einem Fazit. (DIPF/Orig./ah).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2017/1

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