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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inn/enJungmann, Thorsten; Ossenberg, Philipp; Wissemann, Sarah
TitelBegriffsklärung zur Kompetenzorientierung.
QuelleIn: Die neue Hochschule, (2014) 5, S. 142-145Infoseite zur Zeitschrift
PDF als Volltext kostenfreie Datei  Link als defekt meldenVerfügbarkeit 
BeigabenAbbildungen 3; Literaturangaben 8; Grafiken 2
Sprachedeutsch
Dokumenttyponline; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0340-448X
SchlagwörterKompetenz; Kompetenzerwerb; Lehr-Lern-Prozess; Lernergebnis; Lernprozess; Lernziel; Entwicklung; Deutschland
AbstractUm Kompetenz in den Mittelpunkt des Lehrens, Lernens und Prüfens zu stellen, ist ein klarer Blick auf die Begriffe wichtig. Das vorgestellte Modell klärt die Begriffe, die im vielschichtigen Diskurs um Kompetenzorientierung, -erfassung, -messung und -bewertung unscharf werden. (HoF/Text übernommen).
Erfasst vonInstitut für Hochschulforschung (HoF) an der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg
Update2015/1
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