Reform ohne "Reformpädagogik". Schweizer Erfahrungen.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Oelkers, Jürgen
Titel	Reform ohne "Reformpädagogik". Schweizer Erfahrungen.
Quelle	Aus: Fauser, Peter (Hrsg.): Pädagogische Reform. Anspruch - Geschichte - Aktualität. Stuttgart u.a.: Klett u.a. (2013) S. 276-291Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	978-3-7800-4993-3
Schlagwörter	Reformpädagogik; Bildungsgeschichte; Erfolg; Erwartung; Schulentwicklung; Projekt; Geschichte (Histor); 20. Jahrhundert; 21. Jahrhundert; Reform; Scheitern; Theorie; Schweiz
Erfasst von	BBF \| Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung des DIPF, Berlin
Update	2014/3

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