Wertschätzend und kreativ kommunizieren. Wege zu einer motivierenden Gesprächsführung in der Schule.

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Autor/in	Wehrmann, Ulrich
Titel	Wertschätzend und kreativ kommunizieren. Wege zu einer motivierenden Gesprächsführung in der Schule.
Quelle	In: Pädagogik (Weinheim), 65 (2013) 7/8, S. 24-[27]Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Tabellen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0933-422X
Schlagwörter	Kommunikation; Kompetenzerwerb; Kreativität; Psychologie; Alltag; Eltern; Kommunikation; Kreativität; Lehrer; Motivation; Psychologie; Schüler; Schule; Stress; Gesprächsführung; Eltern; Schule; Lehrer; Schüler; Motivation; Gesprächsführung; Stress; Alltag
Abstract	Im Schulalltag sind Gespräche oft gekennzeichnet durch Zeitdruck, Fehler-Orientierung und fehlende Empathie. Das führt zu persönlicher Unzufriedenheit und schwächt die Arbeitsergebnisse. Wie kann man im Schulalltag Gesprächsformen schaffen, die motivierend sind und positive Anstöße geben? Wie kann man dabei auch Elemente therapeutischer Verfahren nutzen? (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2013/4

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