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Titel | Qualité, équité et diversité dans le préscolaire. [Dossier]. |
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Quelle | In: Revue internationale d'éducation, (2010) 53, S. 23-156Infoseite zur Zeitschrift |
Sprache | französisch |
Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 1254-4590 |
Schlagwörter | Bildungsqualität; Kindesentwicklung; Bildungspolitik; Kind; Elementarbereich; Kindergarten; Vorschule; Frühes Lernen; Internationalität |
Abstract | Contient: Quoi de neuf du côté de l'éducation préscolaire? / Sylvie Rayna; Nouvelles perspectives des études internationales sur la petite enfance / John Bennett; La démocratie, base de la qualité de l'éducation préscolaire en Suède / Maelis Karlsson Lohmander; Culture préscolaire et nouveau défis au Japon / Miwako Hoshi Watanabe; La case des tout-petits au Sénégal / Sophie Turpin Bassama; Des centres intégrés pour tous les enfants : le cas de l'Angleterre / Chris Pascal, Tony Bertram; Professionnalisation du système d'accueil et d'éducation : la petite enfance en Nouvelle-Zélande / Carmen Dalli; La culture de l'éducation de la petite enfance en Italie / Mariacristina Picchio, Tullia Musatti; L'école maternelle française, une entrée dans quelle culture? / Gilles Brougère; Tendances et tensions de l'éducation de la petite enfance brésilienne / Fulvia Rosemberg; D'une affaire privée à une politique publique : l'éducation préscolaire aux Etats-Unis / Rebecca S. New. |
Erfasst von | Informations- und Dokumentationszentrum IDES, Bern |
Update | 2011/2 |