Literaturnachweis - Detailanzeige
Titel | L'intégration, le grand défi. [Dossier spécial sur l'enseignement spécialisé]. |
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Quelle | In: Educateur / Syndicat des enseignants romands, (2010) spécial, S. 1-66 |
Sprache | französisch |
Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
Schlagwörter | Kindesentwicklung; Interkantonales Abkommen; Schweizerische Konferenz der Kantonalen Erziehungsdirektoren; Lehrer; Schulische Integration; Förderunterricht; Unterrichtspraxis; Inklusion; Vergleichende Analyse; Standort; Behinderung; Sonderpädagogik; Sonderklasse; Sonderschule; Sonderschulwesen; Internationalität; Reform; Standard; Schweiz |
Abstract | Contient: L'intégration, le grand défi; L'enseignement spécialisé : comment sortir du XIXe siècle?; Histoire de la formation des pédagogues spécialisés en Suisse; Images et pratiques d'intégration/exclusion; De l'exclusion à l'inclusion : le chaînon manquant; Les conditions-cadre de la collaboration intercantonale; La différence, un défi pour l'école; Le passage en classe spécialisée : une transition jalonnée d'implicites; Besoins de pratiques d'enseignement particulières; Evaluer et différencier : des enseignants spécialisés relèvent le défi; Quels rapports pour les autres enfants de la classe?; Richesses et limites du modèle médical en éducation; Intégration ou inclusion scolaire? : trajectoire québécois; Des exemples pratiques; Enseignants, parents et enfants racontent. |
Erfasst von | Informations- und Dokumentationszentrum IDES, Bern |
Update | 2010/4 |