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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
TitelLes rythmes scolaires.
Un casse-tête.
QuelleIn: Educateur / Syndicat des enseignants romands, (2010) 4, S. 25-40Verfügbarkeit 
Sprachefranzösisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
SchlagwörterKindesentwicklung; Lernpsychologie; Schulentwicklung; Schulzeiteinteilung; Tagesheimschule; Lehrer; Lerntempo; Stundentafel; Unterrichtszeit; Historische Perspektive; Arbeitsbedingungen; Blockunterricht; Organisation; PISA (Programme for International Student Assessment); Schweiz
AbstractContient: Un bon temps scolaire : ça existe?; Le temps scolaire en question; Neuchâtel : jongler avec les horaires de classe; Les rythmes biopsychologiques de l'enfant; Ecoles à horaire continu ou Tagesschulen : qu'en est-il aujourd'hui?
Erfasst vonInformations- und Dokumentationszentrum IDES, Bern
Update2010/3
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