Lernfenster Kindergarten.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Schneider, Ilona K.
Titel	Lernfenster Kindergarten.
Quelle	In: Aus Politik und Zeitgeschichte, 59 (2009) 45, S. 32-38 PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Beigaben	Anmerkungen; Tabellen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0479-611X; 2194-3621
Schlagwörter	Bildungsarbeit; Entwicklungspsychologie; Kognitive Kompetenz; Wahrnehmung; Bildungspolitik; Entwicklungspsychologie; Erzieher; Kind; Kindertagesstätte; Wahrnehmung; Experte; Vorschule; Bildungspolitik; Bildungsarbeit; Erlebnispädagogik; Kognitive Kompetenz; Zielvorstellung; Kind; Kindertagesstätte; Vorschule; Lernprozess; Erlebnispädagogik; Zielvorstellung; Erzieher; Experte
Abstract	Ein Bildungsangebot im Kindergarten entspricht sowohl den Bildungsbedürfnissen der Kinder als auch ihrem -bedarf. Die Ausweitung des Bildungsauftrages auf Kindergärten verändert das Professionsprofil von Kindergärtnerinnen.
Erfasst von	Deutsches Zentralinstitut für soziale Fragen, Berlin
Update	2010/2

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