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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inSchwarzburg- von Wedel, Ellen
TitelMit den Händen fühlen, mit den Händen denken, mit den Händen sprechen. Über den Bildungs-Sinn der Hand.
QuelleIn: Zeitschrift für Heilpädagogik, (2009) 6, S. 231-238Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0513-9066
SchlagwörterKindesentwicklung; Motorik; Kleinkind; Sonderpädagogik
AbstractDem Zusammenhang von Bildungsprozessen mit der menschlichen Hand geht der folgende Beitrag auf phänomenologischer und entwicklungspsychologischer Grundlage nach. Ein Schwerpunkt liegt dabei auf der besonderen Bedeutung dieses Zusammenhangs für die Kommunikation und die Gestaltung von Bildungsprozessen in Kontexten der frühen Förderung.
Erfasst vonStiftung Schweizer Zentrum für Heil- und Sonderpädagogik, Bern
Update2009/4
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