Der Kindergarten im Wandel der Zeit. [Dossier].

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Titel	Der Kindergarten im Wandel der Zeit. [Dossier].
Quelle	In: Schule heute, (2000) 4, S. 1-30Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Entwicklungspsychologie; Kindesentwicklung; Elementarstufe; Kindergarten; Übergang Vorschulstufe - Primarstufe; Spiel; Curriculum; Computerunterstützter Unterricht; Historische Perspektive; Liechtenstein
Abstract	Enthält: Wie begreift ein Kind die Welt?; Ein geschichtlicher Abriss: Der Kindergarten im Wandel der Zeit; Das Sprechen mit Kindern will gelernt sein: Wenn die Ohren auf Durchzug stehen; Im Spiel ist das Kind Herr der Dinge: Plädoyer für den Kindergarten; Die Basisstufe: Ein neuer Impuls für die Volksschule?; Aus der Sicht einer Kindergärtnerin: Flexible Eintrittszone für den Kindergarten; Computer im Kindergarten: Von der Maus und ihrer doch so unterschiedlichen Bedeutung; Lehrplan FL: Der Kindergarten als integrierter Bestandteil; Koedukation: Kindergärtnerinnen untersuchen ihren Alltag.
Erfasst von	Informations- und Dokumentationszentrum IDES, Bern
Update	2002_(CD)

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