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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inn/enWandfluh, Frédérique; Perrenoud, Philippe
TitelTravailler en modules à l'école primaire: essais et premier bilan.
QuelleIn: Educateur / Syndicat des enseignants romands, (1999) 6, S. 28-35Verfügbarkeit 
BeigabenLiteraturangaben S. 35
Sprachefranzösisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
SchlagwörterEntwicklungspsychologie; Kindesentwicklung; Kognitive Entwicklung; Bildungsinnovation; Primarbereich; Schulversagen; Lernprozess; Didaktik; Modularer Unterricht; Lernmodul; Erweiterte Lernformen; Reform; Genf; Kanton
Erfasst vonInformations- und Dokumentationszentrum IDES, Bern
Update2000_(CD)
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