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Autor/inn/enWeiß, Rudolf H.; Büscher, Peter
TitelRechenstörungen. Warum das Rechnen lernen vielen Kindern Schwierigkeiten bereitet und was man dagegen tun kann.
QuelleIn: Schulverwaltung. Baden-Württemberg, 6 (1997) 7/8, S. 165-171Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0942-3974
SchlagwörterKindesentwicklung; Teilleistungsstörung; Schulberatung; Lernforschung; Lernmotivation; Unterrichtsgestaltung; Mathematikunterricht; Rechenschwäche
Erfasst vonSekretariat der Kultusministerkonferenz, Bonn
Update1998_(CD)
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