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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inZimmer, Renate
TitelInklusive Bildungsprozesse.
Von Anfang an bewegt gestalten.
QuelleAus: Hunger, Ina (Hrsg.); Zimmer, Renate (Hrsg.): Inklusion bewegt. Herausforderungen für die frühkindliche Bildung. [Das Buch zum 8. Osnabrücker Kongress "Inklusion bewegt - Herausforderungen für die frühkindliche Bildung", 2013]. Schorndorf: Hofmann (2014) S. 24-32Verfügbarkeit 
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN978-3-7780-8840-1
SchlagwörterBildung; Kindesentwicklung; Psychomotorik; Kind; Kindergarten; Frühförderung; Lernprozess; Inklusion; Körper (Biol); Bewegung (Motorische); Sportpädagogik
AbstractIn diesem Beitrag wird dargestellt, was Inklusion bedeutet, wie sie insbesondere in Kindertageseinrichtungen gelingen kann und welche Rolle Bewegung und Körper dabei spielen. Unter anderem wird hier auch auf den Ansatz der Psychomotorik eingegangen. -phm-.
Erfasst vonBundesinstitut für Sportwissenschaft, Bonn
Update2015/1
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